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     연구성과

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    88
    초등학교 3학년이 인식한 부모자녀관계와 수리력의 관계: 수학에 대한 태도의 매개효과 검증(신윤선, 박소영)
    		소유자122026-04-07
    87
    자유학년제 기반 진로연계활동 프로그램이 중학생의 진로개발역량과 학습동기에 미치는 효과(박현희, 박소영)
    		소유자112026-04-07
    86
    대학 단계 영재성 발현 양상 탐색: 자유전공학부 전공설계 활동에 대한 AI 기반 멀티모달 학습분석(박현희, 박소영)
    		소유자122026-04-07
    85
    AI 기반 미래역량 관점에서 본 강의평가 하위그룹 교수자의 교수역량 진단과 맞춤형 교수지원 모형 개발(박현희, 박소영)
    		소유자142026-04-07
    84
    학습자의 조절 행동 연구(SRL․SSRL)의 멀티모달 학습분석 동향 분석: 데이터 수집-처리-분석-활용 관점을 중심으로(이성혜, 박소영)
    		소유자92026-03-25
    83
    지적 호기심 척도의 타당화: 초·중학생 측정동등성을 중심으로(양다형, 이성혜, 함은혜)
    		소유자182026-01-14
    82
    멀티모달 학습분석을 활용한 학습자 참여 연구 동향 분석(장나영, 이성혜, 박소영)
    		소유자142026-01-14
    81
    학습자 역량 측정 연구 동향 분석: 멀티모달 학습분석을 중심으로(박소영, 이성혜, 장나영)
    		소유자122026-01-06
    80
    생성형 AI 기반 자동 채점을 적용한 서술형 교직 적·인성 평가 도구 개발(최인희, 박소영, 이유경)
    		소유자162026-01-06
    79
    교육공무직 분류체계 재구조화 방안 탐색(박소영, 신하영)
    		소유자72026-01-06

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    상호 : 숙명여대교육연구소
    소재지 : 서울특별시 용산구 청파로47길 100 숙명여자대학교 순헌관 1012호
    전화 : 02-2077-7413

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